Ursprünglich habe ich diesen Blog dafür gedacht, Veröffentlichungen von mir in Zeitschriften zusammenzuführen und zugänglich zu machen. Inzwischen hat sich dieser Blog als ganz eigenständige Form entwickelt, die mir sehr schnell und leicht die Möglichkeit gibt bestimmte Gedanken zu veröffentlichen. Das hat auch die Form der Beiträge verändert. Diese sind dadurch weniger an eine Leserschaft von Zeitschriften mit allen möglichen Inhalten gerichtet, und stattdessen mehr an die Leser eines Blogs, der in sich einen Zusammenhang hat. Der Blog ermöglicht mir unterschiedliche Aspekte meiner Arbeit und meines Schreibens zusammenzubringen und dadurch mich als ‚Ich‘ auszusprechen! Das ist für mich ein interessantes Geschehen, auch in seiner Rückwirkung auf mein Schreiben. 12/2019
Ich schreibe über verschiedene Themen (Psychologie, Literatur, Kunst, Musik) aus menschenkundlicher Perspektive.
Ich bin von Beruf Sozialtherapeut und Supervisor. Ich habe bis Juni 2023 eine gemeindepsychiatrische Einrichtung (GESO – Gesellschaft für soziale Hilfen, www.geso-hilfen ) geleitet, arbeite im Umkreis e.V. (www.umkreis.org)und in der Umkreis gGmbH (Co-Geschäftsführer) in den Bereichen >Beratung, Projektentwicklung und Forschung < mit.
Überregionale Forschungszusammenhänge mit der DELOS-Forschungsstelle , bei der ich auch Mitarbeiter und Gesellschafter bin.
Als Supervisor berate ich seit 27 Jahren Einrichtungen und einzelne Menschen. Mein aktueller Schwerpunkt ist die Supervision mit Mitarbeitenden in der Hospiz- und Palliativarbeit.
Ich gebe Seminare (meso – Menschliche Entwicklung und soziale Gestaltung) und veröffentliche zu den oben genannten Themen. (Buchbeitrag: Psychologie des Ich, Stuttgart 2016, mit Wolf-Ulrich Klünker, Johannes Reiner und Maria Tolksdorf, 2. Auflage 2022).
Seit 6 Jahren haben wir im Umkreis e.V. einen kleinen Forschungszusammenhang zum Thema ‚Ich-Entwicklung‘ und ‚Ich-Entwicklung begleiten‘.
Kontakt: Roland Wiese, Sozialtherapeut, Supervisor und Autor.
meso.row@t-online.de
Das Jahr 2020 – Rückschau und Ausblick
Lesen, Speichern und Drucken
2019
Im Übergang: 2022-2023
Im Übergang – 2021 zu 2022